摘要：潍坊高一数学高二语文一对一课外辅导选学大同程学堂高一数学最简单直接的学习方法：高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，一些新高一的同学就会对数学望而生畏。学习程度不同的学生也是需要不同的学习方法，数学的学习其实不难，关键是你是否愿意...
潍坊高一数学高二语文一对一课外辅导选学大同程学堂
高一数学最简单直接的学习方法：
高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，一些新高一的同学就会对数学望而生畏。学习程度不同的学生也是需要不同的学习方法，数学的学习其实不难，关键是你是否愿意去尝试。
认真听课做笔记
在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。当然听是主要的，听能使注意力集中，要把老师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高45分钟课堂效益。
把握教材去理解
要提高数学能力，当然是通过课堂来提高，要充分利用好课堂这块阵地，学习高一数学的过程是活的，老师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。课堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。
提高思维敏捷力
如果数学课没有一定的速度，那是一种无效学习。慢腾腾的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数学能力的，这就要求在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。
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